父母与孩子的沟通方式影响孩子的发展

父母沟通方式影响孩子的发展。一个人的语言表达方式，是思维方式的一种外显，一个人长期的语言习惯和沟通方式，是大脑神经系统长期建构的不同的神经回路，神经回路的形成不会突然消退，只有通过新的学习构建新的神经回路，而这种构建，是需要通过学习和练习而重构。

作为一个孩子，从幼儿开始学习说话开始，就在不断的模仿父母和身边的人，这对他们后期学习建构了重要基础，很多孩子的早期学习已经成为他们的过去，作为家长似乎无法回头再去干预，但是有机会帮助孩子成长与发展的是，每个家长都有必要和有能力把握当下，也即在日常生活中，我们如何和孩子沟通，家长与孩子的沟通模式，会在一定程度上塑造孩子的沟通反应模式。

能影响孩子沟通的方式有积极沟通和消极沟通方式，积极沟通通过有效的具体的肯定和赞赏（不是泛泛的无具体针对性的模糊概念的赞赏），可以增强孩子的信心和积极行为；而家庭消极沟通，往往是批评，指责，否定，一味的以家长权威而自居等，作为孩子的心理，他们希望得到的赞赏和肯定，作为家长的初衷是通过一些方式去取激励孩子进步，但是采取了消极的沟通模式，逐渐的训练出孩子的各种防御模式，而这些被否定、指责等带来的消极防御模式，在孩子的成长和发展中，给孩子带去了各种限制，而这些限制，家长和孩子本人甚至都无法察觉，在我们遇到的很多心理案例中以及相关调查中，青少年期的孩子心理动能和积极性受到家庭消极沟通方式形成限制的，学业发展、积极性、自信心、注意力等都受到不同程度的影响，一些人成年后的择偶，工作等依然受到重要影响，这是他们长期受到消极沟通模式训练出来的反应模式，他们需要通过新的学习和环境适应去改善他们自己，这已经成为不争的事实。

可爱的孩子们

很多家长面对孩子教育的问题，往往更多的是从自己的心理层面出发，以自己的方式去实施教育，很少考虑怎么去从孩子的世界给予积极引导，缺少考虑怎么样说是有效的，一旦家长沉浸于自己的经验之中，就脱离了孩子的心理世界，也脱离了现实的世界，所以，和孩子的沟通，是建立在孩子的心理世界和现实世界相结合的过程，而不是建立在家长自己的心理世界和现实的世界结合的过程中，这也正是现代孩子大多会显得焦虑的原因之一，因为家长把自己的心理世界和现实世界呈现给了孩子，却忽视了孩子的心理世界是什么样的。

不可否认，孩子的发展有自身努力的过程，他们会怎么努力，努力的怎么样，家长的日常沟通方式，也有不可忽视的功劳，有的家长功劳隐于无形，有的家长功劳彰显特点，无论怎么样，孩子的军功章上有父母的一半，就看这一半，你收获的是积极的还是消极的，这和当初家长种什么有关。

 

周成松

2017年9月25日

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